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两学一做
三严三实
一学两争三优
两学一做个人剖析材料
来源:开封市国土资源局 浏览 1520 人次 【

 

 开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节.组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志.所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效.

  在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数.

  开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评.

  开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝.

  对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任.要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展.批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志.因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正.要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感.不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人.认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病.结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的.

  自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励.因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂.结合“两学一做” 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误.不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事.要切中要害、点出突出问题.否则,这样就导致了走过场,没有实际意义.

  “两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会.因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员.

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